Agenda Sindical 2026-2030

  • Cap objectiu nou a cost zero: ja n’hi ha prou d’acumular tasques sense recursos ni negociació

    Cada vegada que el Rectorat aprova una nova plataforma, pla estratègic o procediment administratiu, les noves funcions s’acumulen sobre la plantilla sense eliminar ni simplificar cap de les anteriors. El Rectorat imposa aquests «nous objectius» a cost zero: sense dotació pressupostària, sense reforç de personal en la RPT i esquivant sistemàticament la negociació col·lectiva exigida…

  • Què passa amb el Grup B? La plantilla mal catalogada com C1 segueix a l’espera

    L’obertura puntual de noves places del Grup B per a perfils informàtics demostra dues coses: que sí que és possible crear-les, i que es neguen a adaptar les categories actuals. Mentrestant, desenes de professionals de la UPV continuen exercint funcions que es corresponen amb les titulacions dels Graus Professionals en places catalogades amb el sou…

  • Recuperem la sobirania digital: Els correus i arxius són nostres però les Lleis d’USA

    La solució que està donant la UPV al repte de la ciberseguretat, la falta de plantilla de TICs, i la major complexitat que suposa l’administració  electrònica i la transformació digital ha sigut lliurar les dades de tota la plantilla a multinacionals nord-americanes. En allotjar el nostre correu institucional (Outlook), projectes d’investigació i arxius de treball…

  • Oficina de Mediació Universitària: Resoldre els conflictes interpersonals amb professionals, no mirant a un altre costat o amb solucions de guarderia

    La UPV, autoproclamada millor politècnica d’Espanya, manca de professionals de la mediació i continua resolent els conflictes interpersonals que sorgeixen en l’entorn laboral amb solucions de guarderia: separant a les persones involucrades; o mirant a un altre costat i arxivant les actuacions. En una universitat amb un Burnout “resident”, la UPV ha d’apostar per solucions…

  • Substitució del Procediment Mistral: La mediació no s’imposa ni es fa amb parts sancionadors

    La Normativa Mistral, hereua de l’informe PISADO, que reflectia com se sentia el professorat, es presenta com una innòcua eina de «qualitat docent» i una «via conciliatòria» per a resoldre incidències a les aules. No obstant això, darrere d’aquesta façana pedagògica s’amaga un mecanisme opac de fiscalització que trasllada la gestió de conflictes a una…

  • EPIs Digitals i salut visual: Treballar amb pantalles no pot costar la vista ni l’esquena

    El Rectorat presumeix de transformació digital i administració sense papers, però trasllada el cost físic a la plantilla. Passar 7,5 hores davant Pantalles de Visualització de Dades (VDT) causa fatiga ocular, lesions ergonòmiques i tecnoestrés. En lloc d’aplicar un pla preventiu, la UPV actua tard -quan ja hi ha símptomes-, imposa burocràcia i no reconeix…

  • Quant menor és la plantilla, més impacte té no cobrir baixes ni vacants

    És necessari que la sensibilitat del Rectorat augmente respecte a la necessitat de cobertura de vacants i substitucions als Campus d’Alcoi i Gandia. En plantilles reduïdes, la no cobertura d’una sola baixa o vacant no és un inconvenient menor: és el col·lapse d’un laboratori, el tancament d’una finestreta o la sobrecàrrega inassumible per al personal…

  • Criteris públics i iguals per a les substitucions i la cobertura de vacants del PTGAS

    Quan queda una vacant o es produeix una baixa, la resposta de la Gerència mai és objectiva: depén del servei, del departament o de com s’haja alçat algú eixe matí. Mentre algunes unitats veuen coberta una baixa en dies, en unes altres la plantilla assumeix una sobrecàrrega inassumible fent el treball de dos. Per a…

  •  Indefinits «a estones» ?: acabem amb les addendes

    Des de la reforma laboral, el PTGAS laboral temporal i el personal investigador contractat amb càrrec a projectes tenim contractes indefinits. No obstant això, la UPV insisteix a recordar-nos que el nostre temps és finit i periòdicament ens obliga a signar una «addenda» de pròrroga cada vegada que el nostre institut o projecte aporta els…

  • Per a una docència d’excel·lència, espais d’excel·lència

    El Rectorat presumeix “d’innovació pedagògica» i exigeix la màxima dedicació en tutories i atenció a l’estudiantat, però la realitat diària del PDI és desoladora. Docents compartint despatxos claustrofòbics sense intimitat per a atendre consultes confidencials. La Universitat té problemes d’espais, però no per a tots, mentre hi ha professorat amuntegat, hi ha els qui compten…